去年會計年中決算時，日本總公司的會計主管牛田様送我一個"色風水：のほほん族-金運"。
要我放置在桌上"招財、吸金"，如同大家熟悉的招財貓般，希望能替分公司帶來財(金)運。
這個"のほほん族--金運"，它的頭部是靠太陽能當作動力，有光線才會左右搖擺。
以下照片就是它的可愛模樣，可惜手機近拍有點失焦和色差...
色風水：のほほん族共有四款顏色，各代表不同的意義。
黃色：金運；藍色：仕事運(工作運)；綠色：健康運；粉紅色：恋愛運。
也許我該去買個粉紅色的來招戀愛運，
，看能否早點找到合適的另一半，哈哈...
大學會計系畢業後，當了會計界的"逃兵"，逃到教育界去當小學代課老師。
不過命運作弄，輾轉四年還是回到會計界，就是不讓我完成當老師的職志。
原本對數字敏銳度低的我，歷經兩年餘出納和會計的洗鍊，終有進步了。
計算機是我工作時必備的事務用品，不過依賴它後，心算反而不靈光了...
在家幫爸媽顧米店找錢給客人時，深深體會...
這是我工作的地方。電腦桌布是幾米作品--"月亮忘記了"的插畫，從進公司至今未換過。
小男孩和月亮躺在草皮上，仰望天空的自在與愜意。
隱喻著我那渴望自由及欲逃離辦公大樓的心...
每每工作累了、煩了，看著綠意盎然的桌面，想像自己就是那圖中的小男孩，與月亮神遊去。
當初填寫大學志願時對商學類科系並不感興趣，而想考師院又考不上。
後來考量畢業後的求職機會，於是選填了一堆商學科系。
就這麼的中了會計學系，咬牙硬撐念完四年兼修小學教程三年。
記得當時夾在兩種截然不同的學習領域，心力交瘁，差點精神分裂...
許多大學生是社團交友、瘋狂拼命玩四年，我則是周旋於借貸法則與教育理論，認真努力讀四年。
但仍敵不過宿命和現實環境的變遷，花了四年取得教師證，當了三年多的流浪教師。
在2006年10月中那枚震撼彈下，教師證被迫束之高閣，所幸在貴人協助下回歸會計界的懷抱。
近半來經濟蕭條，失業潮、無薪假不斷，慶幸自己趁早跳脫，目前尚且保住飯碗，有班可上。
適應私人公司職場兩年餘，即便無法忘懷過往的教書樂與成就感，無奈人生並非事事如願啊...
但想現在準時上下班，適切的工作量，能力尚可應付，待遇也算不錯，還有啥好怨懟呢？
珍惜眼前，把握當下。人要知足才能常樂啊！ 
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